第41章纯饿时代
相比蒋淑只能偷偷摸摸准备纸笔,试图跟薛皎一起学习天幕下更多的人却能大大方方备好书案笔墨纸砚,只等着跟天女娘娘一起学习天人的知识。
这些人大多是男子
这些人想学习不用征得谁的允许。
横竖陛下只是下旨不许聚众观看天幕没说不许跟着天幕一起学,他们可以只带一个磨墨的书童。
当然即便皇帝下旨不许学天幕中天人的知识但凡他们觉得那些东西有用,照学不误,反正天幕在何处都能看见,只要不傻到当众违旨即可。
有些家族明面上不许家中子弟妄议天幕,实际上睁一只眼闭一只眼族中子弟想学习,想实验天幕中所学所得也会尽量提供便利。
普通的老百姓试图跟着学习,想法比较简单,如果能学得一星半点得用的知识或许能找到一个更好的差事,能挣更多的钱能让自己和家人过上更好的生活。
例子就在眼前,那天人的自行车据说已经有人造出来了,还不是一个人。
上万两的赏金悬在眼前,那些匠人就跟被吊了脖子的驴一般日夜不休的研究起来。
那可是万两白银赢了这一回下半辈子下辈子下下辈子都不用愁了。
不光是他们自己儿孙日后也可以当个富家翁可谓一族从他们起。
自行车的构造本不是特别复杂那成品又是直接展示在天幕上的任何人都能看见起点完全相同于是整个丰朝的匠人不拘是铁匠还是木匠抑或是竹匠、篾匠都在努力所有人都想拼一把。
时而有“好心人”在天幕公布自己的研究所得有的有用有的纯属故意误导别人还有的把自己已经走不通的路子发在天幕上只为了让竞争者也走一走弯路。
这般争先恐后自行车便顺理成章的被研发了出来。
不过最先研发出来的那名匠人并未能领得全部赏金因为发悬赏的豪族子弟分列丰朝各地并不在一处有紧随其后研究出自行车的匠人就近将自行车献上先行领了部分赏金。
最后这些悬赏陆陆续续被六七个匠人分别领走有趣的是这些匠人并不全是同行。
他们中有铁匠有木匠有竹匠甚至还有皮匠。
至于为什么会有这般多不同的匠人领得赏钱跟他们研发出的丰朝版自
行车有关。
天人的自行车尽用“铁”丰朝盐铁官营匠人们可没有那么多铁可用而且像车链这种精细玩意儿用铁铸难度太大耗时也长。
有个竹匠另辟蹊径选择用一种硬度极大的竹子来制作车链效果极佳。
制作自行车的另一难点车轮胎。
他们没有橡胶也不知道天人的自行车车轮用的是什么材料只能发挥想象从身边的材料着手。
最后发现可以先制成一个木车轮内里裹上一层层的布包裹住木轮最外层再裹上合适的皮子。
至于布要裹多少层用哪种皮子更合适松紧如何调整这就是皮匠需要考虑的问题了。
总而言之虽然没能一举赢得万两赏金但这些成功研发出丰朝版自行车的匠人们都没有落空成功拿到了部分赏金哪怕只是一部分也足够丰厚让人眼红。
其实也不是所有在天幕放言的豪族子弟都心甘情愿兑现承诺他们当时跟风悬赏可能只是为了出个风头。
但这次跟以往不一样以前他们随口一说不想给贱民们兑现把人赶走甚至暗中打杀都行。
可现在有天幕高悬于头顶只要人不是立刻死了就能发弹幕公布他们的恶行。
哪怕出其不意把人杀了他们还有亲人朋友实在麻烦。
因此即便有当初放话的豪族子弟想赖账他们族中长辈也不会允许在天幕放话的时候可是带了家族名号的区区千两银当着全天下丢一族的脸不划算也丢不起这个人。
不说这些一赚就是上千两白银的匠人毕竟就那么几个最近许多食肆酒楼推出的新菜品仿的就是天人食。
还有卖天人衣、天人鞋的赚多赚少不晓得看热闹的不少总归赢得许多人气。
再往小了讲天女娘娘喝个薄荷茶机灵反应快的小民们也能跟着赚上三五十个铜板虽然不多
因此不管是丰朝的贵族阶层还是平民百姓抑或是底层人民都愿意跟着天幕学因为他们能感觉到这是对他们有好处的。
除了这些自由学习的男子也有一部分女子或是自己想学或是得到家庭的支持。
越是底层出身的平民女子生活中受到的人身束缚反而越少。
没办法肚子都吃不饱让她们饿着肚子讲什么纲常礼法就是个玩笑。谁听呢?听这些东西能让她们有饭吃吗?能让她们的家
人孩子不被饿死吗?
如果不能,那她们出门做工,下地种田,做些小买卖,都是应当应分,应该受到尊敬和承认的。
家中小有资产的乡绅地主让女儿跟着天女娘娘学习,是为了让她们在婚嫁市场上更有竞争力,毕竟如今天幕高悬,天人的一切才是时尚,是风潮,自家女儿学得一星半点,说不定还能自认一个天女娘娘的女学生,有这般名声,能嫁得更好的人家。
底层人民愿望朴素,只希望孩子能过得更好,比他们好,于是不拘男孩女孩,能学都跟着学。
以前若是攒下钱能送孩子读书上学,自然要送家中的男孩,但跟着天幕学,跟着天女娘娘学,又不用收束脩,当然要让每个孩子都去学,免费的,不学就亏了,反正都是自家孩子,不管谁学会都是赚。
薛皎久未坐在教室里听课,没有一点铺垫忽然回到课堂,还有点不习惯。
但耳熟的话很快让她找回了曾经的记忆和节奏:
“……第二题过,三、四、五……前面这些都没什么好讲的,送分题,没拿到分的自己反思一下。
“……哦第六题,全班错一半,来,哪些同学做错了举个手——
薛皎缩着脖子不敢吱声,她刚才自己试着做了一下,第六题她也做出个错误答案。
同桌垂着头举起手,班上同学稀稀拉拉手举起一大半。
张老师冷笑:“我还说少了,不止一半,方图南,你来说说怎么错的。
同桌低着头站起来,心虚气短:“这是一道陷阱题,题干里的点P是个干扰项,我做题的时候没看出来。
张老师:“现在怎么又看出来了?这种题型我没讲过吗?
方图南:……
教室里鸦雀无声,张老师推了推眼镜:“讲过还错的题,还不知道记下来,你们的错题本都是摆设吗?
哗啦啦的翻书声,薛皎也赶紧摸出个空本子。
“这道题再讲一遍,下次这种题谁再做错,自己抄十遍。
“……这道题第一问没必要讲,自己套公式,我们看看第二问……
“……这里画一条辅助线,何洁,你来讲讲辅助线为什么这么画。
“……这道题有三种解法,常规的我们就不讲了,笨办法,大量计算,计算别出错就能拿分,我们来讲讲其他两种解法……
薛皎完全听进去了,火速换了另外一个本子,当作重点题集,先大概记下解题思路,等下课有时间了再把题目抄一遍,自己按照老师教的不同
解法重做两遍。
四十多分钟过得飞快,下课铃声响起,讲台上的老师没有停下,坚持把正在讲的这道题讲完,才收起卷子合上教案:“下课。
“起立!班长喊道。
全班起立,鞠躬:“老师再见。
[这般行事,方显尊师重道。]
[班长怎的是个女学生,男学生为何不当班长?]
[张先生跟天女娘娘说,班干部竞选已经结束,这女学生当然是自己竞选出来的。]
[有人能听懂天女娘娘学的什么吗?]
[似乎是术数……]
[术数不过小道,不知为何天人如此看重。]
[是极,那考试分数竟然和语文同分,语文便是我等所学之文学大道吧。]
[你们怎么不说,那番语总分也是一百五十分呢。]
[术数尚有用处,番语又有何用,难不成每个天人学子都要去番邦游历不成。]
[什么时候上语文课?数学再听要睡着了。]
张老师没走,端起保温杯喝了口茶:“要上厕所的赶紧去,下节课继续上数学,我们继续讲剩下的卷子。
天幕下听了一整节天书,头晕眼花的跟学者们:?
钻研术数,听得半懂不懂若有所得的学者:好好好!
薛皎正在奋笔疾书,她刚才顺着老师的讲解把这份课堂小测卷子前半部分过了一遍,错题、重点题型赶紧记下来,这就是查漏补缺的过程。
张老师说什么她没注意,新课表她还没拿到手,上什么课都一样。
但班里的其他同学不这么觉得,一个男生壮起胆子问:“老师,下节课不是体育课吗?
好不容易赶上最后一节课是体育课,能早点下课去食堂抢饭,怎么又要上数学,换课他们都不乐意。
张老师:“你们体育老师请假了。
还是刚才那个男生,一脸无语:“体育老师又生病了?
张老师不置可否,教室里哀声一片。
方图南抱着脑袋喊:“我那体弱多病的体育老师啊,一身腱子肉白长了。
薛皎没忍住噗嗤一笑,手一抖笔拉出一条波浪线,连忙用透明胶粘掉。
方图南在草稿纸上写了自己的名字推过去,“你好,我叫方图南。
“你好,我叫薛皎。薛皎在她名字下面写上自己的名字。
方图南:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女(注1)。你的名字真好听,我可以叫你皎皎吗?
薛皎:“当然,我家人
朋友都是这么叫我的你的名字……”
“背负青天而莫之夭阏者……”(注2)
“而后乃今将图南!”
两人相视一笑方图南洒然道:“你可以叫我图南南南别叫我图图就行我耳朵不大。”
薛皎愣了一下反应过来忍俊不禁她这个同桌真有意思。
“我说怎么老班一大早突然给我们调整座位还以为他嫌我话多让我一个人坐。”
方图南推了推眼镜一边说话一边从书包里摸出一包饼干撕开先让薛皎拿“饿死我了我现在能吃一头牛。”
薛皎只拿了一块慢慢啃着方图南已经猛炫好几块晃了晃水杯没水了。
薛皎想起来她书包里好像有妈妈塞的牛奶拿出来给同桌方图南接过牛奶撕开吸管“回头请你喝奶茶。”
几分钟时间匆匆而过预备铃声响起
方图南嘴里包着最后两块饼干一边嚼一边掏笔薛皎专心听课张老师讲课节奏很快稍微分一下心就跟不上薛皎一点儿不敢胡思乱想所有的注意力集中在课堂上。
认真听讲的时间过得很快转眼又是四十分钟过去最后一道大题讲完离下课还有四五分钟。
张老师丢下粉笔拍了拍手:“提前讲完提前下课吃饭去吧。”
“老师再见!”
薛皎题写到一半懵懵懂懂跟着同学们一起站起来刚想坐下继续写题被同桌一把拽住“还写什么呀先吃饭回来再写饭卡饭卡你饭卡拿了没!”
薛皎赶紧把饭卡找出来就这一会儿教室里的同学几乎跑光了方图南拽着薛皎紧随其后一路往食堂狂奔。
张老师把保温杯里的水喝干看见被方图南拽着混在同学中间的薛皎微微一笑。
[不是天人不是不缺粮食吗?为何这些学子要去抢饭吃?]
[许是饿了?方同学说她饿得能吃下一头牛。]
[课业尚未完成急着去吃饭这些学生求学之心不诚。]
[不知天人学院膳堂饭食如何府学的膳堂……唉非人所食。]
[天人的饭菜哪有不好吃的?]
[我今日通感时长还没怎么使用希望能跟天女娘娘一起尝些新鲜的美食。]
薛皎跟着同桌以及全班同学一路狂奔到食堂跑得上气不接下气但他们在六楼到底比不上在操场上体育课的班级方便等他们到食堂的时候已经有一个班
的学生在排队打饭了。
方图南左右张
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