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第491章


“反对声也从未间断,为什么偏偏在这个节骨眼上,这么多人跳出来看不惯?”

“况且艾辰的孩子才二年级啊,他们凭什么觉得批判一个二年级孩子的成绩,就能扳倒艾辰?”

电话那头。

他的老师出声安抚。

“为民,你先别着急。”

“虽说他教育方式一贯如此,但网络**的风向瞬息万变。”

“你看今天直播了吗?先前在艾辰的直播间里,仅仅因为网友的一句话,就引发了弹幕对孩子成绩的激烈争论。”

“如今越是临近期末考试,那些笃定他孩子考不好、想要批判艾辰的人,就越有底气。”

“反对的声浪自然也就愈发汹涌。”

“虽说孩子才二年级,可这恰恰成了他们攻击艾辰‘从小教坏孩子’的把柄。”

“那些人向来不择手段,咱们现在当务之急,是思考应对之策。”

“还有个重要消息没告诉你,省里决定,这学期末全省中小学将开展学生素质评估。”

“每所学校、每个年级都会推选几名三好学生,再从市里到省里层层选拔,最终选出省三好学生……”

随着老师的讲述,**的心渐渐提了起来。

一种不安的预感在心底蔓延。

他也明白老师跟他说这件事的原因。

素质评估、选拔三好学生,表面上看似乎与眼下的这件事毫无关联。

可实际上,全省的家长都会密切关注评估和选拔的结果,自然而然地,大家也会将目光聚焦到艾辰的孩子身上。

或许孩子没被选上三好学生,众人不会觉得有什么异常。

但关键在于,这次活动会让家长们对艾辰父子的关注度呈倍数增长!

可以想见。

届时无数双眼睛紧盯着艾辰的孩子,只要他期末考试成绩不理想,艾辰“翻车”的风险将急剧攀升!

而他和老师处理此事的难度,也会变得超乎想象!

想到这里。

林为民只觉背后发凉。

这无疑是最坏的局面。

而最好的结果,则是艾辰的孩子能脱颖而出,当选三好学生。

他心有不甘,对着电话说道。

“老师,既然是素质评估,就不该只看重学习成绩啊!”

“孩子的综合素质、实践能力等方面也同样重要!”

“艾辰的孩子虽然成绩欠佳,但在其他方面还是很出色的!”

话刚说完。

电话那头的声音陡然拔高,肯定道。

“没错。”

“这就是破局的关键。”

还没等林为民反应过来,他的老师便语速飞快地说道。

“我也看了艾辰的直播,他家孩子成绩虽然普通,但好在实践能力强,待人接物也很有礼貌,其他方面的素质都相当不错。”

“我觉得既然是素质评估,就不能只盯着成绩。”

“等期末考试成绩公布那天,你让孩子所在的学校举办一场颁奖典礼。”

“就算成绩不好,也可以在其他方面给孩子们颁奖。”

“到时候你亲自去学校颁奖,当着老师、家长,还有艾辰直播间全国观众的面,阐述学习成绩并非评判孩子素质高低唯一标准的理念。”

“以你教育局局长的身份驳斥质疑,为孩子颁奖,足以证明孩子的优秀。”

“我也在考虑要不要和你一起去,正好借此机会见见艾辰。”

此时此刻。

听了老师这番话,林为民心中豁然开朗。

是啊!

既然成绩不占优势,

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