林曦和睁开眼，四周一片寂静。

她环顾宿舍，看到室友们还在熟睡，再转头看床头的时钟——5：03。

离起床时间还有27分钟。

她想去上厕所，可是又不能起来。因为学校有明文规定——5：00~5：30之间禁止起床活动。

这会被视为“违规早起”。

在这个时间段，会有生活老师进行巡查，一旦被发现“早起”，就会被记录为“宿舍违纪”并扣分。

一人扣分会影响整个宿舍，宿舍内一旦有人违纪，当月的“文明宿舍”评选资格就会被直接取消。

所以，她没有其他选择，只能静静地躺在床上忍受不适，等待那声宣告起床的铃声响起。

终于挨到起床铃响起，林曦和立刻冲向厕所。

解决完问题后，她迅速打开橱柜，拿出准备好的样板被，再将床上那条蓬松柔软的被子一股脑塞了进去。

在泉中，内务检查的核心标准之一就是“被子必须叠成棱角分明的豆腐块”。

要想快速地叠出完美的豆腐块，那就需要比较硬的被子，被子太轻太软是很难成型的。学校给学生们统一发放的是又硬又重的棉花被，这确实很好叠“豆腐块”，但是这样会牺牲睡觉的舒适度。

林曦和实在不愿意盖这种被子。

白天已经被学习卷得半死了，晚上要是连个踏实觉都捞不着，这简直是要命！

前世刚入学那会儿，她还是个懵懂的新生，嫌学校发的被子太硬，所以换了一床自己最喜欢的轻薄蚕丝被来学校。结果可想而知，用这种又软又滑的被子叠“豆腐块”简直难如登天！

所以头一个月没少被扣分。

这让她打心眼里讨厌整理内务。

费时费力不说，更让她憋屈的是，无论怎么折腾，那床不听话的被子都叠不出个像样的样子，半点成就感都捞不着。

后来工作了，她就彻底放飞自我，早上起床被子一掀就走人，任它摊在床上。

反正谁爱叠谁叠去！

结果，每次都是陆泽川跟在她后面，默默替她叠好被子，收拾整齐。

重活一次，她还要吃这亏吗？肯定不啊！虽然《新生报到须知》里有说禁止带样板被，但是她知道，一般情况下，检查宿舍只看可见区域的规范性，通常不会主动打开衣柜检查内部，除非有用大功率电器的嫌疑。

所以她特地准备了一床硬棉被，光这样还不够，她还准备了硬纸板。

说起来也逗，她去买被子的时候，老板娘一听她是泉中的学生，马上露出一副“我懂我懂”的表情，马上说店里有泉中“同款”套被，和被芯一起买能打8折，而且还送定型硬纸板。

当时，老板娘拍着胸脯保证：“硬纸板都是量好再裁的，尺寸包准！绝对不会露出来！”

林曦和一听就乐了，这不得来全不费工夫嘛！

她二话没说，爽快付了钱。

开学入住时，看到林曦和齐全的装备，室友们眼睛都看直了，没想到还能这样操作，同时也钦佩林曦和的大胆。

起床铃停止后，广播便开始播放《怒放的生命》，这首歌会一直循环播放到跑操的集合时间。

而早操的集合时间是在5：40。

从起床铃响到集合，只有短短十分钟。但实际上，学生们完成整理床铺和洗漱根本用不了这么久，往往前奏还没放完，大家就已经整理好床铺。

当那句“我想要怒放的生命”唱响时，宿舍里的人已经开始陆续往外走。等歌声再往下唱几句，宿舍基本就空了。

在很多人心中，《怒放的生命》这首歌是点燃激情的励志旋律。然而，对泉中的毕业生来说，它却鲜少出现在“喜欢”的歌单里，甚至可以说，是唯恐避之不及的存在。

林曦和也不例外。

因为一听到那句“我要怒放的生命”，就很容易联想到草率的洗漱以及在走廊、楼梯、操场穿梭奔跑的感觉。

到5：50时，操场上各班队伍已经集结完毕。随着哨声响起，整齐的脚步声踏碎了清晨的寂静。

吹哨声此起彼伏，夹杂着各班震耳欲聋的口号。声浪一波高过一波，带着一种近乎狂热的集体仪式感。

林曦和跑在队伍里，机械地迈着步子。

她的目光扫过前排。

付观棋跑在队伍最前列，他的步伐稳定，呼吸均匀，脸上没什么表情，既没有周围同学那种被口号点燃的亢奋，也没有林曦和那种置身事外的疏离。

仿佛是在专注地执行一项任务，不带一丝多余的情绪波动。在喧嚣的口号声中，反而显出一种奇异的冷静。

－

教室后墙有一块醒目的区域，叫做“挑战榜”。

每个学生都要在这里写下自己的“目标大学”和一句座右铭。

放眼望去，大家都写国内的顶尖大学，就林曦和写了一个次一些的一本。

老班一看到就批评她，问她是不是不想读了，这么没出息。

林曦和试图解释：“津都大学之类的，我现在也够不着呀！这不是想脚踏实地，先定个小目标，慢慢来......”

“闭嘴！” 老班猛地一拍桌子，声音陡然拔高，带着不容置疑的严厉：“什么够不着？什么小目标？全是歪理！在泉中，目标就是要高远！态度就是要拼命！你这叫不思进取！”

林曦和赶紧低头，一副“我知错我低头悔改”的模样，心里却说：切，我就写这个学校怎么了，难道写了就只会去这个学校吗？真没劲。

除了目标大学，还需填写一个“挑战对象”。

为了彰显进取心与挑战精神，绝大多数学生不约而同地写上了同一个名字：付观棋。

在他们看来，不管自己有没有能力超越他，敢于挑战年级第一就象征着上进。

而付观棋自己的那一栏里，“挑战对象”处写着一个遥远的名字。

是一位早已毕业、曾以接近满分摘得省状元桂冠的传奇学姐。这个名字，至今仍是泉中难以逾越的高峰。

看到付观棋的挑战目标，老班很满意，并祝他能超越目标。

至于林曦和呢，她写的挑战目标就是自己，她自认为这非常合理。

本来嘛，以自己现在的水平，下一次考试中能稳住实验班的水平都算不错了，更别提超越“当前”的自己。

这个目标被班主任看到后，自然又招来了一顿严厉的批评。

于是，付观棋顺理成章地成了班主任口中的“正面典型”，被大加赞扬；而林曦和，则不幸沦为“反面教材”，成了被反复点名批评的对象。

班主任在讲台上讲得唾沫横飞，情绪激昂。林曦和坐在座位上，低着头，一副认真聆听、深刻反思的模样。

但她的内心却毫无波澜。

她心里清楚得很，接下来该做什么、怎么做，她早已有了自己的学习计划。

－

第一个周测来临，当天考的科目，晚上就能出结果。

于是，每天考完，班主任都会站在讲台上操作多媒体设备，将全班的年级排名投影在屏幕上。

考到最后一天，林曦和的成绩栏数字格外刺眼。

除了语文和英语，其他科目的排名都被1班的同学远远甩开一大截。

有的科目甚至跌到了年级200名开外。

开学才一周，差距就如此悬殊。

老班的脸色以肉眼可见的速度阴沉下来，最后变得铁青。他攥着激光笔的手指关节微微发白，目光像刀子一样扫过林曦和的座位。

“看看！都睁大眼睛看看！” 他声音低沉，压抑着怒火，指着屏幕上林曦和那几科‘惨不忍睹’的排名，“单科排到年级200多名？这就是你们所谓的‘努力’？”

他猛地拔高音量，几乎是吼了出来：“

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