封闭式住宿制学习环境给了孟况巨大发挥空间。

舒采确信，他已经沉迷角色扮演，无法自拔。

就……挺幼稚，但青春气息扑面而来，让她突然无比怀念学生时代。

她总习惯对自己说：向前走吧，别回头看。

孟况是第一个给她这种想回到过去，和他再经历一遍青春的感觉的人。

试听课结束，她默认他留下，以后陪她一起上课。

可能她心里也期待着有一个人，能不厌其烦地陪她做这些普通得不能再普通的事。

只是这个人一直没出现，她便没察觉。

正式上课很快提上日程。

上课第一天。

申鹏进入状态，像喝了一箱红牛，在讲台上一顿振奋输出，将知识点讲解得深入浅出。

底下学生时而看黑板，时而埋头记笔记，脸上浮现出恍然大悟的惊喜神色。

申鹏心中一半石头落地，从课堂反馈来看，这批学生悟性还不错，不是最差的一届了。

学生们沉迷学习的状态令他欣慰。

只有孟况，让他看了就想皱眉。

试听课就坐师妹身边！

正式上课还赖在那个位置不走！

整堂课眼睛都长在师妹身上！

申鹏历数孟况的“罪行”，越发觉得对不起舒采。

他可能亲手把一匹豺狼送到师妹身边了。

过了一遍知识点后，申鹏留出半堂课，让大家做题，实践操练。

他从讲台上走下来，全教室巡视。

走到舒采座位旁，他观察了下她的做题情况，还不错，目前这页上几道题全部正确。

“不错，继续保持。”申鹏表扬道。

就在他说这句话的功夫里，孟况又瞥了舒采两眼，并且光转笔不做题，松弛得像今年要参加考试的人不是他。

申鹏恨铁不成钢，用眼神提醒孟况：看女同学看个没完了！还想不想考上公务员吃国家饭了！让你课上开小差，不好好听知识点讲解，现在好了吧，题做不出来了！

孟况：“……”

老师这一身份自带压迫磁场。

孟况收到申鹏的眼神警告，停下转笔动作，认认真真读题，选了“A”。

申鹏：“呵呵。”

给你个眼神自己体会。

孟况把“A”划掉，重新填了“B”。

申鹏：“呵呵。”

再给你个眼神，你继续体会。

孟况：“……”

这次他思考时间稍长，最终慎重地改为选“D”。

申鹏：“呵呵。”

不给你眼神了。

没救了！

舒采本来在专心做题，被申鹏三连轻呵勾起兴趣，跟着转过去看了眼孟况的练习卷。

答案是“C”。

这题很狡猾，有一个干扰选项，很容易选错。

但“A”“B”明显是错误选项，孟况一上来就把错得最离谱的选项选上，很难不让人怀疑他是故意的。

申鹏觉得有必要将这位心思不在学习上的学生引向正轨。

他苦口婆心道：“都是花了钱来上课的，你们不心疼钱，我还替你们心疼呢。好好听课，记住我讲的技巧，让钱花得物超所值好吗？”

话音刚落。

孟况一口气连做十题。

全对！

申鹏噎住：“……”

他算看出来了。

这小子就是在逗他玩儿，故意做错第一道题，吸引他的注意，然后逆转局势，打他的脸！

幼稚小学生行为！

目送申鹏背着手气呼呼走了，舒采压低声音，对孟况惊疑道：“这么快就学会鸟语了？”

看他上课状态，不像在认真听讲呀。

试听课上还对着题目皱眉呢，怎么忽然答得又快又好？

“没。”孟况理直气壮地说，“刚看你的时候，顺便瞥了眼你卷子上的答案，背下来了。”

舒采：“……”

光给申鹏送提成不够。

可能结课后还得赔点精神损失费。

师兄，你受苦了！

上午和下午都排满课，去食堂吃过晚饭，就到了晚自习时间。

六点到八点，第一节晚自习。

八点到八点二十，课间休息时间。

八点二十到十点，第二节晚自习。

第一节晚自习期间，有人给孟况打电话，他直接挂掉，把振动模式进一步调成静音模式。

八点铃声一响，陆续有同学起身上厕所或去茶水间倒水。

孟况拿出手机，看到最近通话里有四个未接来电。

舒采注意到，他没回电，只是反扣手机，让手机屏幕那面朝下，不再管那些未接来电，大有眼不见心不烦的意思。

长时间保持低头看书的姿势，脖子又酸又涨。

舒采伸了个懒腰，左右活动脖子放松，酸胀感顿时轻了许多。

这时，班上一位男同学拿着纸笔朝她走过来，“同学你好，我想向你请教一道题目。”

他年龄大概在二十七八岁上下，穿格子衬衫和宽松休闲裤，戴一副黑框眼镜，平头发型，理工科气质较浓，很符合大众对“别人家的孩子”的刻板印象，看着就像学生时代学习成绩很好的模样。

舒采帮他看题，题目有难度，而且用不上申鹏今天讲的技巧，“如果让我选，我会选D，但我也不是很确定这个答案对不对，你可以明天去问申老师。”

她大致讲解了一遍思路。

“今天上课申老师专门夸了你，我相信你的答案。”男同学扶了扶黑框眼镜，眼神闪躲，略显羞涩，“以后我还有不会的题目，可以拿来问你吗？”

舒采压力骤增，心想：问我不如直接问申鹏师兄呀，万一我讲错了，加深了你对错误答案的印象怎么办？

她默默措辞，思考如何委婉拒绝。

啪嗒。

一个纸团从天而降，落在她和男同学中间。

空气安静一瞬。

男同学硬生生把剩下的话咽回肚子里。

舒采：“……”

顺着纸团飞来的方向和轨迹，不难判断，它是孟况扔过来的。

打开纸团，上面字迹飞扬，赫然写着一行字：爱情提醒一下，他目的不纯。

还能把友情提醒改成爱情提醒？

融会贯通和举一反三不是这么用的！

舒采不理易醋体质小男友，慢吞吞对面前的男同学道：“申老师夸我，只是为了鼓励我……”我水平真没你想象中那么高。

最后一句还没说出口。

啪嗒。

又一个纸团从天而降。

“我水平……”

啪嗒。

第三个纸团稳稳降落。

“真没你……”

啪嗒。

第四个纸团迟到，但没缺席。

“想象中那么高。”

“如果我很厉害，我就不会报班出现在这里了。很抱歉，我觉得你还是直接请教申老师比较好。”

频频受到纸团干扰，舒采一鼓作气，加快语速，跟倒豆子一样，也顾不上委不委婉了，直接拒绝了男同学。

啪嗒。

第五个纸团应声而落。

“……”

男同学目光在舒采和孟况身上来回梭巡，心里有了数。

舒采是自带家属来上课的，他这波搭讪太唐突、太冲动。

情场失意有三。

一、一见钟

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