汉武帝位面

顶着两黑眼圈的刘彻让人搬来坐榻,舒适地靠在坐席后面的凭几上，闻言郁闷道：“既然是诗人为何没有朕？”

他也写过不少诗啊。

若说皇帝不算，天幕里穿黄色龙袍那个又是怎么回事？那衣服看着怎么那么像唐朝的？

还有大唐和大宋的人是不是太多了点？

刘彻忽然想起卷子上提到的科举制,科举起于隋，而完善于唐宋。

莫非就是因为科举制，所以唐宋的诗人才这么多？

可即便会写几首诗又如何，又无甚功绩,为何也能参加考试？补考的要求不是看个人功绩吗？难不成不同类型的考试补考要求还不一样？

越看刘彻心里的疑惑越多，就在此时，他看到了天幕里的贾谊,对方的穿着打扮很明显是大汉公卿。

刘彻立马来了兴趣，指着天幕里的贾谊问，“他是何人？”

贾谊是汉文帝时期的人,汉武朝臣们自然不认得。

……

宋仁宗位面

赵祯诧异地盯着天幕里的一众臣子,范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼、苏辙、曾巩、司马光、柳永、晏殊、秦观……

不管是在世的、还是已经去世的都在上面,赵祯：“……”知名皇帝没他，他的臣子居然有这么多都在上面。

原是他不配。

仁宗朝的大臣们也没想到会在天幕出现的第二天看到这种场面，之前的同僚/政敌/死对头/好友,竟然背着他们上天参加考试！

都是官家的臣子，谁又比谁差,怎么范仲淹他们几个就可以上去？

不公平！

一时间,北宋的文坛弥漫出一股浓浓的酸味。

洪武位面

宋濂是朱元璋为朱标请的老师，因为昨日的考试,朱元璋又把宋濂调回来为自己讲史，和宋濂一同被召来的还有刘基、章溢、叶琛。

朱元璋让他们按照天幕出题的规律先总结好大明之前的史书,再过来给自己讲史。

原本约定的是今日一早讲课,没想到宋濂竟然迟到了,朱元璋刚想让人去找，不曾想宋濂竟出现在天幕里。

一连考了两场的朱元璋见这次考试没他，悄悄松了口气，又不免有些失落，毕竟考试痛苦归痛苦，

但好处也是很明显的。

系统商城里的东西他都想要，可是都买不起。

他那点积分也就只能买几本书。

想要系统商城里的宝贝就得有积分，而积分的来源就是考试。

解锁系统商城后，他终于知道为什么叫考试成神了，考多了就能换长生丹成仙成神，可不就是考试成神吗？

“爹——”朱标匆匆跑来，气都没喘匀，“老师，老师他……”

朱元璋瞥了长子一眼，又看了对方身后跟来的一众小萝卜头，皱眉道：“你爹我又不是没长眼，还用得着你来告诉我，赶紧把你弟弟带回去。”

朱标小声道：“爹，您不会对老师有意见吧？”

“你这是什么话，我还能吃了他不成？”朱元璋气得眉毛倒竖，宋濂要是能通过考试，他高兴还来不及呢，商城里东西那么多，多一个人换那是好事。

至于换到了怎么用，宋濂是聪明人，不可能不知道。

他巴不得多几个像宋濂这样学问好能上去考试的人呢，又怎么会对宋濂有别的想法。

朱标放心了，“那爹我们能留下一起看吗？我们也想看老师怎么答题。”

宋濂打小就有神童之誉，曾受业于闻人梦吉、吴莱、柳贯、黄溍等名家，精通《五经》，学问了得。

元顺帝曾召他为翰林编修，但宋濂以奉养父母为由，辞不应召，入仙华山为道士，实则入山著书。

在读书人眼中宋濂不仅才华出众，且还是一位有气节风骨的文士，深受读书人爱戴。

在朱标眼里这是一位克人克己的严师，不苟言笑，端方持重，他还挺想看看对方考试的样子，尤其是当着爹的面。

有种——爹你看，老师也不是什么都会，什么都对的爽感。

再怎么年少老成，朱标也不过才十四岁，偶尔也会不服老师，有这种想法也不足为怪。

“行吧，”朱元璋看向几个儿子，目光在朱棣身上顿了顿，想到昨夜发妻和他说的那番话，终究还是没说什么，只和往常一样对待几个儿子。

乾隆位面

对系统商城里的丹药垂涎欲滴的乾隆皇帝爱新觉罗·弘历对考试正热乎呢，见又没他，不由道：“诗人？那怎么没有朕？朕写了那么多首诗。”

大臣们面面相觑，其实从考场就一个皇帝就能看出，这场考试皇帝并不占优势，而且看看上面都是什么人，李杜、白居易、王维……

万岁您的诗和他们相比，相差的可不是一点半点。

而且就算不和诗人们比，和上面那位皇帝——南唐后主李煜比词，您也比不过啊。

和珅熟练的拍马屁：“万岁爷是天子，自然不与他们一个考场，那南唐后主除了诗词能看，可没有什么功绩。”

乾隆一听，瞬间大悦。

模拟考场外，一则通告响起：

【请各位考生注意，下面开始播报考试须知。】

【本次考试时间为一百五十分钟，考试难度：两颗星；参考人员：出现在小初高必背古诗文里的文学家、诗人等；满分120分，72分及格。】

在场的文人本就对他们为何能来此感到诧异，听到这则通告，更是两眼茫然，文学家、诗人什么的他们知道，但什么是小初高必背古诗文？

是说他们写的诗文吗？

还没等众人想明白，下一则通告紧随其后。

【本次考试将于二十分钟后开始，请各位考生到考场门口领取准考证，按照顺序进入考场。】

“不管考什么，先考了再说。这可是千载难逢的机缘，万不能错过。”李白说完，率先走向考场门口。

杜甫亦是这个想法。

爱国诗人们觉得这次的机会是一根救命稻草，说不定抓住了能救国救民，一展所愿，抱着希望纷纷上前领取准考证。

那位能化作鸾凤的神女已经等在考场门口。

在发卷子前，在座的文人还是颇有信心的，毕竟他们都是读书人，不说学富五车，但出口成章什么的还是没问题。

史书他们也看过不少，各种典故更是信手拈来，若考的是诗文，他们有信心能过！

没有人比他们更懂诗文。

但当卷子发下来后，众人瞪大眼睛，集体傻眼了，这是什么？为什么会这么厚？

昨天那两场考试总共就一页纸啊！！第一场考试还只有单面！

为什么他们要考的是整整一本小册子？

等一下，考试时间是多少来着？一百五十分钟，也就是一个时辰又两刻钟，这怎么可能答得完？

曹操第一时间举手。

“这位考生，有什么问题吗？”

虽然没有得到自己想要的称呼，但曹操也顾不上这个了，连忙问：“老师，这些题都要写完吗？”

“当然了，”顾青岚说完又道，“各位考生请放心，试卷厚是因为给你们留了写作文的作文纸，后面都是空白的作文纸，并不都是题目。”

曹操闻言，翻了翻试卷，果然从第四张开始都是白纸。

刚要松口气，但作文是什么？

曹操连忙去看题目，请以“我的世界因____而精彩”为题写一篇作文。

要求：（1）讲题目补充完整。（2）书写规范，卷面整洁，文体不限（诗歌除外），不少于600字。

满分50分！

“嘶——”曹操倒吸了一口冷气，一道题就五十分，那岂不是写了这题再写前面几个小题就好了？

要六百字啊，写上半时辰应该差不多。

曹操心里有了低，满意地翻回前面做题。

其他人听到作文纸也是下意识地翻到后面去看，看到题目和要求悄悄松了口气。

此时的他们还不知道六百字的含量。

算了一下分值，众人决定速战速决，写完前面的选择题就去写作文，不就是写文章吗，他们可以的！

李白盯着括号内的除诗歌外，很是郁闷，为什么要除诗歌外？

一抬头发现周围所有人都在看他，李白：“？？？”

李白低头看卷子，下一秒眼睛瞪圆。

这是他的诗？他什么时候写的？

诗文还能这么考？？？

题：阅读《太原早秋》，完成1-2题

太原早秋

李白

岁落众芳歇，时当大火流。

霜威出塞早，云色渡河秋。

梦绕边城月，心飞故国楼。

思归若汾水，无日不悠悠。

1、下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．首联中“众芳歇”和“大火流”含蓄地交代了诗歌所描绘的季节。

B．颔联“早”“秋”二字巧妙点题，从视、听角度写出太原早秋的特点。

C．颈联两句梦境与现实相互交织融合，诗歌由前

两联的写景转入抒情。

D．这是一首五言律诗，结构严整，格调高远，可谓“健举之至，行气如虹”。

2、赏析“思归若汾水，无日不悠悠”一句，这首诗表达了诗人什么思想感情。[1]

李白：“……”

他这一生写过的诗没有一千也有八百，哪能每一首都记得，有些诗不过是随笔一写，抒发一下情绪。

他哪里知道当时抒发的是什么情绪。

这不是为难他吗？还不如让他现作一首表达现在的心情呢，作两首也行啊。

李白看着卷子上标他名的诗，默默举起了手。

“亲亲，有什么事吗？”

李白有些意外，自己竟能得到太宗皇帝同款称呼，圣上都没得到的，如此，也算不虚此行了。

“老师，这首诗既是李白所作，那我是不是——”

顾青岚一听这话就知道他在想什么，毕竟昨天朱元璋已经来过一出，于是不等他说完，就打断道：“亲亲，请按照要求答题，即便是原作者也不能ooc哦。”

李白愣了一下：“ooc是什么？”

“你可以理解为不能违背你当时写这首诗的想法。”

李白：“……”可是我已经不记得当时写这首诗的时候是什么想法了，难道还有人比我更懂我自己？

在场的文人一听这诗的作者竟然就在考场上，视线齐刷刷看向李白，你到底想表达什么思想情感？

这不公平啊，原作者居然和他们考一样的题。

一旁的李贺听到李白问来的答案，打消了举手的想法，视线又回到卷子上的那首诗上。

阅读下面这首诗，完成题目3-4。

南园（其一）

[唐]李贺

花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。

可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。

3.请选出对这首诗的理解和赏析不正确的一项（）

A.诗人由花朵的艳丽联想到江南女子的容颜，以人面喻花面，用语新奇。

B.“可怜”意为可惜，此句描写了日暮时分花落的景象，蕴含着诗人深沉的情感。

C.此诗巧妙运用了比喻、拟人的修辞手法，将南园风光描绘得生动传神。

D.全诗意象丰富，色彩缤纷，视听结合，画面感强，给读者以美的感受。[2]

4.同一位诗人在不同的人生阶段，面对不同的人生境遇，会写出风格迥异的诗歌。请比较此诗与《雁门太守行》在内容与情感上的不同。

他不记得有写过这首诗啊，这到底是他什么时候的诗作啊？？

李贺捂住头，他哪里知道写这首诗的时候情感和《雁门太守行》有什么不同啊。

那边，杜甫也遇到了自己的诗，不过和李白李贺不同，他记得自

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