云以若感激地看了一眼那些帮助她的同学，努力盯着他们举起的语文书，结结巴巴、断断续续地背出了一两句话。

然而，由于过度紧张和对课文的生疏，她的背诵并不流畅，甚至可以说是磕磕绊绊。

一直在观察云以若表现的老师看到她如此糟糕的状况，心中不禁暗暗叹气。

心想，这个学生的高中基础知识恐怕是差得离谱啊，简直就是一点基础都没有嘛！

“行了行了，别背了！”老师不耐烦地挥挥手打断了云以若，“你要是不看后面人的提示，怕是连一句都背不出来吧。”

“就算让你照着读，估计也读得不顺畅呢！”说完这番话，老师无奈地摇了摇头。

云以若十分尴尬，红着脸，不好意思地挠了挠头。

老师一脸严肃地将手中的书用力合上，然后随手一甩，“砰”的一声，书本重重地砸在了讲台上，仿佛整个教室都随之震动了一下。

他紧皱眉头，目光如炬地扫视着全班同学，最后定格在了那个有些瑟瑟发抖的云以若身上。

“那我说点最基础的《道德经》总该会了吧！我来说一句，你来接下一句。”老师的声音低沉而有力，带着一丝不容置疑的威严。

云以若结结巴巴地回答道：“好......好的，老师。”虽然也不知道，但是只能硬着头皮答应了。

老师微微颔首，清了清嗓子说道：“道可道。”

然而，却愣在了原地，嘴巴张了张，最终只挤出几个字：“呃......不知道。”

老师并没有生气，继续说道：“非常道。”

“不......不知道。”头低得更低了，似乎恨不得找个地缝钻进去。

看到这种情况，老师无奈地摇了摇头，叹了口气说：“就这样吧，看来这课程对于你们来说确实有点深了。

《道德经》里的‘德’你就先放一边吧，《三字经》怎么样？”

听到这话，云以若稍稍抬起头，眼神中闪过一丝希望，连忙回答道：“呃......应该会吧。”

老师满意地点点头，开口念道：“人之初，性本善。”

话音未落，只见云以若突然举起手，迫不及待地抢答道：“性相近，习相远。”

老师先是一愣，随后脸上露出了欣慰的笑容，心中暗自想道：总算还有那么一点知识储备，还算不错。于是接着问道：“那‘苟不教’的下一句是什么？”

云以若原本自信满满的表情一下子僵住了，怎么也没想到老师居然还要往下问。

此时的心里懊悔不已，早知道就不该这么冲动地抢答了，自己其实也就只会这一句啊！可是，如果现在不说的话，岂不是太尴尬了？

犹豫再三，云以若咬咬牙，心一横：“汪汪汪？”

此言一出，教室里顿时陷入了一片死寂。片刻之后，讲台底下的同学们像是被按下了某个开关一样，哄堂大笑起来。

有的人笑得前仰后合，有的人甚至直接笑趴在桌子上。

而老师则站在讲台上，差点没气死，满脸黑线，一时之间竟不知该如何回应。

行了行了，你下去吧，你把三字经和道德经抄十遍，明天交给我，如果你明天再不会那就二十遍，还不会那就三十次类推。

这可全都是幼儿园和小学阶段就应该掌握的基础知识啊！怎么可能会有人连这些简单的内容都背诵不下来？

难道你上学的时候都没有用心去学习吗？还是说时间太久了，把曾经学过的东西全都忘得一干二净？

要知道，这些知识可是非常重要且基础的呀，如果连这个都搞不定，那以后面对更复杂、不如直接退学回家！

当听到那些话语时，云以若就像一只受到惊吓的小兔子一般，委屈巴巴地抱着书本，脚步沉重地走回自己的座位。

整个人都已经彻底崩溃了，心中暗自叫苦不迭：“这哪里是什么学校！不

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