墨菲的生日会仿佛打开了所有人社交需求的开关。
在接下来的日子里,学校各个年级的人,都开始有意识地找各种理由组织或参加各种各样的社交聚会。
特别是对于一年级的新生来说。
这第一个学期对于他们来说就是打好基础的一个学期,所以学校方面就没有组织过多的活动,在社交方面,更多的是他们通过课堂而认识的朋友。更别说什么有什么高年级的人脉了。
高年级的自然本身就有各种各样的活动、聚会可以参加的,只不过这次聚会的风是由墨菲的生日会卷起的,包含了一年级新生中的风云人物,也有高年级的风云人物。
或许是觉得这样很有意思,又或许是想要认识一下各个年级里面比较优秀的人,这次聚会的风浪是混年级的社交聚会。
也是在这个时期,玩家们解锁了最后一位男主。
经历过上次的教训,古余学会了定期找时间去了解一下游戏系统的更新,还有游戏论坛的一些剧透、讨论贴等。
1.0版本中,主要是在开头序章的时候预告了所有的男主,给每个男主几个绝美的镜头拉丝勾引玩家玩下去、等下去。
在这个版本中,开服就更新了三位初始的男主。
第一位是希尔,异能世家出身,从小在异能界长大,在初始三男主中是对异能知识最为了解的。
他的异能属性是木,擅长使用的武器是剑。
因从小失去母亲,父亲对其也比较严厉,长大之后家族责任又压在身上,故而是个不苟言笑的,但是在感情方面却意外地单纯,无论是从爱情方面还是友情各方面的。
一开始和女主在相遇咖啡厅不打不相识,原以为是会以欢喜冤家的模式和女主相处下去,却在剑术课上来了一个反转。
因教导女主的时候看见她认真学习的模样,所以对其一点点的意见也消除了,本身但是双方都有错处,从小到大的礼仪教诲让她后面对待女主都是绅士有加。
多次在女主遇险的时候拯救于水火之间,两人之间的默契也直线上升。甚至于在三男主之中是最为严守规则的,为了救女主而打破了新生的宿舍门禁时间。
在救下女主,送她回女生宿舍之后,剧情还没有结束,而是给到了镜头,希尔灵活躲避宿管老师的视线赶回宿舍,并且跟当时还没透露面容和姓名的古余之间的一段对话流露了出去,加深了玩家们对这位男主的感动。
外貌是标准的金发蓝眸,是个小王子类型的男主。
第二位,布尔,是女主从小到大的青梅竹马,由于小时候和女主一样是被遗弃的孤儿,两人在普通人的世界里面相依为命多年,因此对女主有着别样的依赖和占有欲。
在三男主中,对女主是最为熟悉的,似乎有着很多共同的回忆。
似乎有着隐藏的身份,冰属性异能。
也是在日常中跟女主接触最多的,上至一起出去游玩吃饭,下至一起训练上课,可谓是对靠近女主的男生严防死守。
但是由于女主来到异能界之后也认识到了许多的异性朋友,曾经看见过布尔被人递情书表白之后,意识到两人之间的亲密行为或许会阻碍到幼时要好的竹马的桃花,即使心中也有些不舒服,但是还是主动开始和布尔有意识地疏离。
却因此被布尔误会为女主在异能界的新鲜感,还有认识了许多的新异性面孔而开始遗忘自己,不再需要自己。
这样的落差使得布尔也开始想尽一切办法对女主做出挽留,而深知女主会心软,顾念旧情的他便开始了茶言茶语的绿茶生活。
作为初始三男主中的最后一位,哈里森有着热情似火的性格,他的异能是火,这似乎是理所当然的。
这样的性格同样也注定会让他拥有非同寻常的交友能力,这一点,从古余开学第一天就体会到了。
没有一个人会拒绝一个满面笑容的开朗大男孩。
如果有一个交朋友数量的排行榜的话,那么古余相信,哈里森绝对会是一年级里面的第一名。
他与女主、布尔不同,虽然同样生长在普通人的世界里,但是他的家庭是幸福美满的,并且给予父母同样开明,开朗的性格,铸造了哈里森同样乐天派的模样。
一开始,哈里森和女主在开学接送的列车站台上相识,随后因其容易迷路的属性,在小树林被古余引导者来接被不明执念体跟踪的女主。
两个人可可爱爱地被所谓的“鬼”吓得落荒而逃,
两人之间的相处模式,就是我可以跟着你一起疯疯癫癫的朋友一般。
整个1.0版本的大致剧情,就是女主和三个男主的初始,扩大对于异能界的认知,适应作为一名曼利亚斯学院一年级生的生活。
2.0版本,不仅仅是关于赫伯特一个新男主的出场介绍,还负责继续扩大玩家对于曼利亚斯学院的整体认知。
曼利亚斯学院总共分为三个年级,而当今,一年级生所拥有的朋友圈远不及二三年级的学生,因为学校认为,作为一年级生,重中之重的事是打好基础。
在一年级下学期的时候,新生对于异能界的种种都有所了解,有天赋的学生也会慢慢崭露头角,那么此时,想要认识、结交什么朋友,自己的内心才会更加地清晰可辨。
在高年级,学生们会分成几大类别,通常这些类别的学生都会拥有自己的一些小团体。
有一心想要变强,齐心协力消灭执念体的。
有自认为异能世家出生的学生高于普通世界生长的学生的。
有表面看似部分高低贵贱,大家都是一个欢欣大家庭,却实则是寻找实力强劲的人加入庇护的。
也有一心只求特立独行的......
而这所有的学生,都逃不开一个核心,慕强,胜者为王。
这异能界,就像是动物世界,强者,是受所
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